Проблема інформаційної нерівності

Інформатизація суспільства не тільки відкриває перед людством нові можливості, але й ставить перед ним нові проблеми. Однією з таких проблем, на яку вже звернули увагу фахівці, є проблема інформаційної нерівності. Сутність цієї проблеми полягає в тому, що окремі люди, а також організації, регіони і країни світу мають неоднаковий доступ до інформаційної середовищі. При цьому ті, хто здатні використовувати можливості інформатизації для вирішення своїх проблем, отримують істотні переваги перед тими, хто не мають її, будучи витісненими на узбіччя цивілізаційного розвитку. Так, обсяг продажів товарів і послуг через інтернет обчислюється трильйонами доларів, проте далеко не у всіх регіонах земної кулі всесвітня мережа стала такою ж невід'ємною частиною повсякденного життя людей, як в Японії, Сполучених Штатах Америки, Європі та інших лідерах інформатизації.

Виділяють три аспекти проблеми інформаційної нерівності - особистісно-соціальний, соціально-екологічний і геополітичний. Перший з цих аспектів пов'язаний із соціальною адаптацією людини до нової, безперервно змінюється інформаційному середовищі. Допомогти людині пристосуватися до цього середовища повинна сучасна система освіти, що надає можливість всім членам суспільства отримувати знання і вміння, які необхідні їм для правильної орієнтації в новому інформаційному просторі. Що стосується соціально-екологічного аспекту проблеми інформаційної нерівності, то він пов'язаний з політикою, яка проводиться в тій чи іншій країні в області інформатизації. Ця політика стосується розвитку інформаційного середовища як окремих регіонів, так і країни в цілому. Нарешті, геополітичний аспект проблеми інформаційної нерівності пов'язаний з нерівномірністю розвитку інформатизації в різних країнах, а також регіонах світу. Ця нерівномірність обумовлена ??відмінностями в науково-технічному та економічному потенціалі різних країн, рівнем розвитку в них освіти, а також ступенем розуміння ними основних тенденцій розвитку сучасної цивілізації.